"Czas do szkoły" - pożegnanie przedszkola

 

15 czerwca odbyła się uroczystość "Pożegnanie Przedszkola" dzieci z grupy VI wraz z rodzicami. Nasza grupa przedstawiła program artystyczny pt. "Czas do szkoły", w którym zaprezentowała się w piosenkach, wierszach i tańcach. Po występach wszystkie dzieci otrzymały z rąk pani dyrektor, piękne dyplomy ukończenia przedszkola, "Buble rysujący robot" i książkę. Kolejni absolwenci naszego przedszkola opuszczają nas, by rozpocząć po wakacjach naukę w zerówce lub klasie pierwszej. Życzymy im wielu sukcesów i spełnienia marzeń.

Pamiętajcie o nas, o swoim przedszkolu.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-pozegnaie_przedszkola.pdf

 

 ___________________________________________________________

 

DZIECI – DZIECIOM Z OKAZJI DNIA DZIECKA

W roku szkolnym 2020/21 prowadziliśmy w naszym przedszkolu działania „Dzieci – Dzieciom”, mające na celu wzajemną pomoc rówieśnikom oraz przygotowywanie niespodzianek. W ramach akcji przedszkolaki wzajemnie sprawiały sobie drobne atrakcje z okazji Dnia Dziecka – prezentowały piosenki i wspólnie uczestniczyły w zabawach muzyczno – tanecznych. W Dniu Dziecka odwiedzaliśmy się i wspólnie bawiliśmy, a w całym przedszkolu rozbrzmiewał dziecięcy śpiew. Poprzez takie działania dzieci uczą się sprawiania drobnych, miłych niespodzianek innym oraz integruje się nasza mała przedszkolna wspólnota.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: DZIECI_DZIECIOM_NA_DZIEN_DZIECKA.pdf

___________________________________________________________

Przedszkolny Piknik

 

7 czerwca o godzinie 10.00 w naszym ogrodzie przedszkolnym zrobiło się wesoło i kolorowo. Był to niezwykły dzień dla naszych przedszkolaków, które bawiły się podczas przedszkolnego pikniku. Na dzieci czekało wiele atrakcji zorganizowanych przez teatr Złoty Dukat oraz panie nauczycielki z naszego przedszkola. Każdy miał możliwość poczuć się jak artysta malując na sztalugach oraz na foli - powstały piękne, wakacyjne obrazki. Nie zabrakło również aktywności fizycznych - próbowaliśmy swoich sił w przeciąganiu liny oraz bawiliśmy się

z chustą animacyjną. Przy stanowisku loteryjka na przedszkolaki czekała niespodzianka - rzucamy kostką
- mówimy, jaki kolor wypadł i wybieramy dla siebie mały upominek. Teatr Złoty Dukat zadbał o piękne tańce
- ciekawe układy choreograficzne. Dużo radości sprawiły starszakom konkurencje sportowe - wyścigi kaczek
i żabek, zbieranie piłeczek na czas, przechodzenie przez tunel. W miłej atmosferze czas nam szybko minął.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Piknik.pdf

___________________________________________________

"Poznajemy Świat - Dzieci świata"
- warsztaty "Trzecia Strefa" -

We wtorek, 01 czerwca dzieci uczestniczyły w warsztatach pt.: "Poznajemy świat – Dzieci świata". Podczas warsztatów pani Karolina – podróżniczka opowiadała dzieciom o kontynentach, o ludziach na nich żyjących
i dzieciach, które spotkała na świecie. Oglądały zdjęcia dzieci, poznały środowisko i warunki, w jakich żyją. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, dlaczego ludzie mają różny kolor skóry. Poznać zwyczaje, zabawy i zabawki rówieśników z odległych zakątków globu (jak zapasy Sumo z Japonii, zabawa w workach kawowych z Kolumbii, czy kręcenie kolorowymi bączkami Aborygenów z Australii). Także poskakać przez skakance, jaką bawią się malgaskie dzieci oraz przymierzyć stroje z różnych krajów, np. z Hiszpanii, Chin i Indii.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-warsztaty.pdf 
_______________________________________________________

Projekt edukacyjno - badawczy
 „Ekologiczne zabawki”

 

W dniach  06.05. 2021 – 13.05.2021r. realizowaliśmy projekt edukacyjno - badawczy pt.: „Ekologiczne zabawki”. Celem naszego projektu było kształtowanie świadomości ekologicznej (możliwość ponownego wykorzystania odpadów); rozwijanie zasobu słownictwa związanego z ekologią, zapoznanie z materiałami różnego pochodzenia (plastik, metal, papier) i ich właściwościami; wyrabianie poczucia odpowiedzialności za otaczające środowisko; rozwijanie zdolności manualnych; kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie i rozwijanie
kreatywności i wyobraźni. Zaczęliśmy od tworzenia siatki pytań na temat: „Ekologiczne zabawki”. Co wiemy, a czego chcemy się dowiedzieć o ekologii i ekologicznych zabawkach, segregacji i recyklingu. Na tym etapie dzieliliśmy się swoimi doświadczeniami dotyczącymi tematu realizowanego projektu. Badaliśmy i rejestrowaliśmy wiedzę, współpracowaliśmy ze sobą podczas zabaw słuchowych, dydaktycznych, ruchowych, badawczych. Obejrzeliśmy film edukacyjny „Dzieci segregujcie śmieci”. Działaliśmy praktycznie segregując odpady do odpowiednich pojemników. Każdy starszak rozumie, co oznacza pojęcie SEGREGACJA i RECYKLING. Wiemy jak wykorzystać odpady dając im drugie życie. W tej dziedzinie naszym ekspertem byli rodzice, którzy rozmawiali z dziećmi i przysyłali zdjęcia przedstawiające proekologiczne działania naszych przedszkolaków w ich domach. Wspólnie z rodzicami w domu dzieci wykonały Eko-zabawki, które przyniosły do przedszkola.  Wszystkie zabawki były wyjątkowe i niepowtarzalne. Posłużyły do wspólnych, przyjemnych i inspirujących zabaw. Dzięki recyklingowi wykorzystane już raz przedmioty dostały drugie życie i sami zrobiliśmy nowatorską zabawkę - „Ekologiczny samochód”, instrumenty muzyczne według własnego pomysłu, pojemnik na kredki i flamastry, siatkowe kamizelki i spódniczki. Urządziliśmy EKO - POKAZ MODY. Dzieci wykazały się dużą pomysłowością i zaangażowaniem. Praca nad wykonaniem stroju wywołała wiele pozytywnych wrażeń. Podczas prezentacji dzieci w całej okazałości zaprezentowały swoje kreacje. Poznaliśmy materiały różnego pochodzenia: metal, plastik, papier. Podczas wykonywania doświadczeń dzieci dowiedziały się, co to są metale i jakie właściwości ma magnes. Oglądając film „Drugie życie butelki PET-ulki poznały sposób produkcji butelek PET oraz ponownego ich wykorzystania. Dzieci brały udział w zabawach badawczych z plastikowymi butelkami. Podczas zabaw badawczych i eksperymentów z wykorzystaniem papieru poznaliśmy jego siłę i moc. Chcieliśmy też dowiedzieć się jak powstaje papier? Obejrzeliśmy film popularno - naukowy dla dzieci, Dlaczego? Po co? Jak? – Papier. Zainspirowani postanowiliśmy samodzielnie zrobić papier czerpany. Wszyscy zaangażowali się w przygotowania. Działaliśmy zgodnie z ustalonym planem. W okresie trwania projektu w naszej sali nie było tradycyjnych zabawek. Dzieci miały do dyspozycji eko-zabawki wykonane w domu, zabawki wykonane samodzielnie w przedszkolu z surowców odpadowych oraz surowce odpadowe zgromadzone na ten czas w sali. Z wielkim zaangażowaniem i niekonwencjonalnymi pomysłami dzieci samodzielnie tworzyły nowe zabawki. Każdego dnia przedszkolaki chętnie bawiły się nimi. To było niecodzienne, ciekawe i inspirujące doświadczenie dla dzieci. Kreatywność swoich działań dzieci przejawiały także podczas zabaw swobodnych dostępnymi w sali surowcami odpadowymi - plastikiem, metalem, papierem. Pomysłów nie brakowało. Przez ten tydzień dzieci zgłębiały tajemnice ekologii. Dowiedziały się, dlaczego warto segregować śmieci i jak to robić oraz po co oszczędzać wodę i energię, a także dlaczego warto dawać przedmiotom drugie życie. Przeprowadzone eksperymenty poszerzyły wiedzę dzieci o materiałach takich jak metal, plastik, papier.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom dzieci z grupy VI, za współpracę podczas realizacji projektu „Ekologiczne zabawki”, zaangażowanie i wspaniałe przygotowywanie dzieci do wspólnych działań!
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: grVI2021-projekt_Ekologiczne_zabawki.pdf

_______________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia X
"Rozwiązywanie konfliktów"

POŻEGNANIE Z LEONEM
 

W poniedziałek 17 maja odbyło się już ostatnie spotkanie z kameleonem Leonem. Tym razem tematyka zajęcia dotyczyła rozwiązywania konfliktów. Celem zajęcia było zwrócenie uwagi dzieci na obydwie strony konfliktu oraz nauczenie dzieci konstruktywnych sposobów rozwiązywania konfliktów w różnych sytuacjach. Przedszkolaki wysłuchały scenki przedstawiające różne sytuacje w przedszkolu, wypowiadały się, co sądzą na temat tych scenek oraz poszukiwały rozwiązań, które będą dobre dla obu stron. Podczas spotkania pożegnaliśmy się już z kameleonem Leonem. Nasza wspólna przygoda zakończyła się, ale Leon był radosny i kolorowy - przedszkolaki poznały wiele sposobów na radzenie sobie w trudnych sytuacjach i Leon nauczył się wiele od dzieci. Na zakończenie cyklu "Spotkań z Leonem" każdy starszak otrzymał dyplom i zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Leon_pozegnanie.pdf

_______________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia IX
"Współpraca w grupie"
 

Kolejne spotkanie z sympatycznym kameleonem Leonem pozwoliło zwrócić uwagę dzieci na znaczenie współpracy. Celem zajęcia było uświadomienie sobie przez dzieci, że współpracując w grupie osiąga się lepsze efekty oraz  ustalenie zasad dobrej współpracy. Podczas spotkania Leon zwrócił dzieciom uwagę, że współpraca nie jest łatwa, gdyż potrzebne jest wspólne ustalenie i przestrzeganie pewnych zasad, np. co kto będzie robił, dzielenie się materiałami, wzajemna pomoc, nie należy krytykować. Jednak w oparciu o opowiadanie dzieci uświadomiły sobie, że warto współpracować, gdyż wspólne działanie przynosi dobry efekt. W ramach współpracy starszaki wykonały pracę grupową, na której zobrazowały środowisko życia Leona. Podzielone na trzy zespoły, rysowały fragment obrazka. Wspólnie ustaliliśmy, co każda część powinna zawierać. Dzieci samodzielnie dokonały ustaleń i podziału pracy w swoich zespołach. Zarówno dzieci, jak i Leon byli zachwyceni efektem wspólnej pracy, gdy połączyliśmy wszystkie części obrazu w jedną całość!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęcia: 2021grVI-Wspolpraca.pdf

__________________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia VIII
"Przepraszanie?"

 

Spotkanie z Leonem na temat "Przepraszania" był niezwykle cenny dla naszych przedszkolaków. Celem zajęcia było uczenie dzieci odpowiedzialności za swoje zachowanie oraz nauczenie się przepraszania innych. Ważne było wytłumaczenie dzieciom oraz zrozumienie przez nie, czym są prawdziwe przeprosiny - prawdziwe przeprosiny to: wzięcie odpowiedzialności (przyznanie się do winy)
i zadośćuczynienie (naprawienie szkody).

___________________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia VII
"Czy warto dokuczać innym?"

 

Kolejne spotkanie z kameleonem Leonem było okazją do poruszenia tematyki dokuczania innym. Celem zajęcia było uświadomienie sobie przez dzieci naturalnych konsekwencji, jakie ponoszą osoby dokuczające innym. Zwrócenie uwagi dzieciom, że każdemu się czasem zdarza być niemiłym dla kolegi lub koleżanki. Jeśli tak się stanie - warto potem zrobić coś takiego, żeby ta osoba nie gniewała się na nas np.: uderzyłeś kogoś (np. mogę go pogłaskać), zabrałeś coś komuś (np. mogę oddać tę rzecz lub przynieść coś innego), zniszczyłeś komuś rysunek (np. narysuję coś specjalnie dla niego), przewróciłeś komuś wieżę z klocków (np. odbuduję wieżę lub zaproponuję inną ciekawą zabawę). 

___________________________________________________________

 

Program profilaktyki chorób zakaźnych
"Więcej wiem, mniej choruję"

 

W maju nasza grupa realizowała program profilaktyki chorób zakaźnych "Więcej wiem, mniej choruję" opracowany przez Oddział Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w m.st. Warszawie. Celem głównym programu jest zmniejszenie zapadalności na choroby zakaźne poprzez zmianę nawyków higienicznych oraz docenienie roli i wykonywanie szczepień ochronnych. Program kierowany jest do dzieci 5 i 6 letnich. Podczas zajęć rozmawialiśmy o niewidzialnych zarazkach, czynnikach chorobotwórczych: wirusach, bakteriach, grzybach, w jaki sposób rozprzestrzeniają się (drogą kropelkową, pokarmową, bezpośrednią) oraz zapoznaliśmy się z podstawowymi metodami profilaktyki chorób zakaźnych higieną rąk i szczepieniem. Przedszkolaki doskonaliły umiejętności prawidłowego mycia rąk, utrwaliły, w jakich sytuacjach muszą myć ręce: przed jedzeniem, po wyjściu z toalety, po zabawie ze zwierzęciem, po powrocie do domu, utrwaliły, że mycie rąk zapobiega przenoszeniu chorób.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Wiecej_WiemMniejChoruje.pdf

___________________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia VI
"Jak pomóc innym?"

Kolejne spotkanie z kameleonem Leonem było okazją do poruszenia tematyki pomagania innym. Celem zajęcia było zwrócenie uwagi dzieci na rolę obserwatora w sytuacjach dokuczania oraz pokazanie sposobów reagowania na dokuczanie innym. Podczas spotkania Leon zwrócił dzieciom uwagę, że jeśli są świadkami sytuacji, kiedy ktoś dokucza innym dzieciom - nie można patrzeć bezczynnie, należy zareagować. Wspólnie ustaliliśmy i przećwiczyliśmy różne konstruktywne sposoby reagowania na agresję wobec innych, np. sprzeciw, powołanie się na obowiązujące zasady, wzbudzenie empatii oraz zwrócenie się o pomoc do dorosłego. Przy tej okazji przypomnieliśmy sobie, że to jest informowanie, a nie skarżenie.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-spotkanie_z_Leonem_cz._6.pdf

__________________________________________________________

"CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS"

 

W dniach  26 - 30 kwietnia realizowaliśmy w grupie VI program przedszkolnej edukacji antytytoniowej pt. "Czyste powietrze wokół nas". Celem podjętych działań było kształtowanie prozdrowotnych postaw wśród dzieci wobec zjawiska palenia tytoniu. W ramach podejmowanych aktywności, dzieci obejrzały prezentację multimedialną, podczas której obserwowały różne źródła i rodzaje dymu. Uczestniczyły w rozmowach, w czasie których określały przyczyny wydobywania się dymu oraz sposoby zmniejszenia emisji szkodliwych substancji. W podejmowanych aktywnościach dzieciom towarzyszył dinozaur Dinek. Poznaliśmy piosenkę o sympatycznym dinozaurze oraz historyjkę, która przydarzyła się Dinusiowi podczas podróży pociągiem. Realizacja programu sprzyjała zwróceniu uwagi najmłodszych na zjawisko zanieczyszczenia powietrza wskutek działalności człowieka, jakim jest smog.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Czyste_powietrze_wokol_nas.pdf

_________________________________________________________

"Moja miejscowość, moja ojczyzna"
- prace plastyczne -

Herb mojej miejscowości - Warszawy - wydzieranka z papieru połączona z kolorowaniem kredkami, doskonalenie sprawności manualnej, umiejętności posługiwania się nożyczkami, doprowadzania pracy do końca. Słuchanie legendy o warszawskiej Syrence. Utrwalenie znajomości herbu Warszawy.
Album o Warszawie - doskonalenie motoryki małej, rozwijanie twórczej postawy i kreatywności, współpracy w zespole. Utrwalenie znajomości wybranych, charakterystycznych miejsc i obiektów Warszawy.
Godło Polski - malowanie farbami - utrwalenie znajomości symboli narodowych, rozwijanie sprawności manualnej. Wdrażanie do estetycznego wykonania pracy.
Flaga Polski i kokarda narodowa - wycinanka z kolorowego papieru, usprawnianie posługiwania się nożyczkami, działanie według instrukcji nauczyciela.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-moja_miejscowosc__moja_ojczyzna.pdf

_________________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia V
"Czy wolno skarżyć?"
 

W piątek 23 kwietnia dzieci ponownie spotkały się z kameleonem Leonem. Piąte już spotkanie dotyczyło "skarżenia". Celem zajęcia było zrozumienie przez dzieci różnicy miedzy skarżeniem, a informowaniem dorosłego w ważnych sprawach. Spotkanie z miłymi bohaterami - kameleonem Leonem, Julką i Julkiem oraz poprzez ćwiczenia na zajęciu dzieci starały się odróżnić: - "skarżenie" - jako mówienie dorosłym o nieważnych sprawach, sprawiające innym przykrość, - "mówienie" - jako informowanie dorosłych w sytuacjach, gdy komuś dzieje się krzywda, gdy ktoś potrzebuje pomocy, lub jest narażone jego życie czy zdrowie.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: g2021grVI_-_spotkanie_z_Leonem_cz._5.pdf

_________________________________________________________

Światowy Dzień Ziemi

Światowy Dzień Ziemi to największe i najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. W tym ważnym dniu powinniśmy wszyscy, choć przez chwilę pomyśleć o planecie, na której żyjemy i o otaczającej nas przyrodzie. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. W czwartek 22 kwietnia szczególnie zastanawialiśmy się jak chronić nasz wspólny dom - Ziemię, jak pomóc naszej planecie, aby ten wspólny dom stał się czysty, zdrowy i piękny. Podczas wspólnych zajęć i zabaw dzieci usystematyzowały wiedzę dotyczącą ekologii. Rozwiązywały zagadki. Obejrzany film edukacyjny "Dzieci segregują śmieci", utrwaliły zasady właściwego segregowania odpadów i znaczenia tych działań dla naszego zdrowia i kondycji środowiska naturalnego. Wykonały kartę pracy "Odpady" - zabawa w kodowanie, a także pracę plastyczną "Co mogę zrobić dla Ziemi?" - rozwijały dziecięcą kreatywność.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Dzien_Ziemi.pdf

________________________________________________________

 

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia IV
"Jak mogę sobie poradzić, gdy ktoś mi dokucza?"
 

W minionym tygodniu dzieci po raz czwarty spotkały się z kameleonem Leonem. Celem zajęcia było poznawanie przez dzieci sposobów reagowania na agresję ze strony innych oraz nauczenie się proszenia o pomoc dorosłych, jako sposobu radzenia sobie z agresją. Podczas zajęcia dzieci poznały krótką historię Leona, który nie wiedział jak zachować się w sytuacji, kiedy ktoś mu dokucza i nic z tym nie zrobił. Programowe bliźniaki - Julek i Julka postanowili nauczyć Leona, jak ma się zachować, gdyby ktoś mu dokuczał. Podczas krótkich scenek dzieci ćwiczyły sposoby poradzenia sobie w takiej sytuacji (np. powiedzenie, że dziecko nie zgadza się by brzydko do niego mówić, odejście, można też próbować odwrócić uwagę „agresora” dziwnym lub śmiesznym stwierdzeniem). Jeśli jednak podjęte działania nie przyniosą pożądanego efektu – można poprosić o pomoc osobę dorosłą.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-spotkanie_z_Leonem_cz._4.pdf

______________________________________________________

ŚWIĘTA WIELKANOCNE

 

        Wielkanoc to święta rodzinne, obfitujące w tradycje i zwyczaje, które chcemy podtrzymywać i przekazywać najmłodszym. Podczas zróżnicowanych aktywności poznawczych, muzycznych, ruchowych i plastycznych przedszkolaki utrwalały i pogłębiały wiedzę dotyczącą tradycji wielkanocnych, które dzieci doskonale znały
i chętnie o nich opowiadały układając historyjkę obrazkową. Wiedzą, co znajduje się w koszyczku wielkanocnym
i co te produkty oznaczają. Podczas zabaw matematycznych segregowały, przeliczały pisanki, układały pisankowe rytmy. Podczas zabaw plastycznych kolorowały i wycinały pisanki, wykonały wodną kolorowankę, robiły wielkanocne koszyczki i wyklejały styropianowe jajeczka techniką decoupage. Brały udział w zabawach zręcznościowych „Przenieś jajko na łyżce”, „Z pisanką w kole” i słownych „Pisanki kraszanki jajka malowane” - opisywały wygląd pisanek. Poznawały tematyczne wiersze i piosenki, które sprzyjały wspólnym zabawom. Podczas zajęć komputerowych zaś samodzielnie projektowały wielkanocny stół i układały wielkanocne puzzle.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI_-_SWIETA_WIELKANOCNE.pdf

______________________________________________________

 

Akcja charytatywna "Wylosuj Anioła"
 

W ramach działań wolontariackich w naszym przedszkolu, chętne przedszkolaki z naszej grupy wykonały kartki dla dzieci przebywających na oddziałach onkologicznych, które przekazane zostały podopiecznym. Tego typu działania mają na celu uwrażliwienie i chęć niesienia pomocy osobom potrzebującym i chorym; sprawianie radości drobnymi uczynkami.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Wylosuj_Aniola-wolontariat.pdf
_____________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" - zajęcia III
"Złość"

W środę 24 marca po raz trzeci odbyło się spotkanie z kameleonem Leonem.  Celem zajęcia było uświadomienie sobie przez dzieci, że każdy przeżywa złość oraz zrozumienie, że mamy prawo wyrażać złość tak, by nie krzywdzić innych i siebie. Podczas zajęcia dzieci posłuchały opowiadania przedstawiającego typową sytuację zdarzająca się między rówieśnikami, wspólnie zwróciły uwagę, w jakich miejscach naszego ciała mieszka złość, co zaznaczyły na postaci wyciętej z papieru. "Burza mózgów" pozwoliła na zebranie ustalonych wspólnie propozycji dzieci na wyładowanie złości w sposób by nie krzywdzić innych i siebie. Przedszkolaki podały również wspaniałe pomysły jak sobie poradzić w takiej sytuacji. Leon był bardzo zadowolony i kolorowy…

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-spotkanie_z_Leonem_cz._3.pdf

_____________________________________________________

 

Światowy Dzień Wody

Dnia 22 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Wody. Ten dzień miał na celu rozwijanie zainteresowań dzieci o otaczającym je świecie oraz rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące niewielkie zasoby wody pitnej; uświadomienie znaczenia wody dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. Dzieci brały udział w zabawach umysłowych: rozwiązywały zagadki, uczestniczyły w zabawach badawczych: "Co tonie, co pływa?", badały napięcie powierzchniowe wody. W ranku dzieci zrobiły łódeczki z papieru, które puszczały na wodzie. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się czy przeźroczysta woda zawsze jest czysta? Dzieci wykonały pracę plastyczną "Lilia wodna"  z wodną sztuczką "Czy lilia wodna zakwitnie?". Według własnego pomysłu kolorowały lilie wodne, a następnie pozaginały płatki do wewnątrz. Gotowe kwiaty dzieci wkładały do miski z wodą. Płatki kwiatów zaczynały unosić się do góry i pięknie rozkładały swoje płatki. Na zakończeni dzieci oglądały dwa filmy edukacyjne "Obieg wody w przyrodzie" i "Woda wokół nas". To były dla nas ciekawe doświadczenia oraz wspaniała zabawa.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Swiatowy_Dzien_Wody.pdf

______________________________________________________________

 

Działania przedszkolaków na rzecz Hospicjum - Konkurs na Kartkę Wielkanocną

Kontynuując działania wolontaryjne na rzecz Hospicjum przy ul. Tykocińskiej – dzieci ze wszystkich grup wiekowych wzięły udział w konkursie na Kartkę Wielkanocną, organizowanym przez Ośrodek Hospicjum Domowe Zgromadzenia Księży Marianów. Przedszkolaki wykonały ze swoimi paniami w grupach piękne wielkanocne kartki ze świątecznymi życzeniami. Prace przekazane zostały do hospicjum. Po rozstrzygnięciu konkursu, wszystkie wielkanocne kartki zostaną wręczone podopiecznym hospicjum na Święta Wielkanocne.

Celem konkursu jest uwrażliwianie dzieci na potrzeby osób nieuleczalnie chorych, rozbudzanie ciekawości świata, wspólne poszukiwanie rozwiązań, które mają na celu wspieranie osób chorujących.

kartki_wielkanocne_od_przedszkolakow.pdf

___________________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia II

"Przyjemne i nieprzyjemne uczucia"

W piątek 19 marca odbyło się drugie spotkanie z kameleonem Leonem, którego celem było uświadomienie dzieciom, że istnieją przyjemne i nieprzyjemne uczucia oraz  zrozumienie przez dzieci, że to, co się nam przydarza wpływa na nasze samopoczucie. Podczas zajęcia wspólnie z bohaterami programu - bliźniakami Julką i Julkiem oraz Leonem rozpoznawaliśmy uczucia, nazywaliśmy i omawialiśmy, czy są przyjemne, czy nieprzyjemne. Zwróciliśmy też uwagę, że uczucia się zmieniają, w zależności od tego, co się wokół nas dzieje - raz się płacze, a raz śmieje. Dzieci miały możliwość określać swoje uczucia poprzez dwustronną kukiełkę Leona (kolorową/szarą). Przedszkolaki wykonały również ilustrację - za pomocą linii podzieliły kartkę - po jednej stronie narysowały sytuacje przyjemne po drugiej nieprzyjemne.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-spotkanie_z_Leonem_cz.2.pdf

__________________________________________________________

Zimę żegnamy - Wiosnę witamy
 

        Wiosna to najpiękniejsza pora roku, dlatego Pierwszy Dzień Wiosny jest bardzo wyczekiwany przez wszystkie dzieci. Już w piątek 19 marca w naszej sali dominowały wiosenne kolory. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na powitanie nowej pory roku, która jak wiemy zaczyna się w niedzielę 21 marca. W nastroju marcowo-wiosennych wierszy, tańców i piosenek wprowadzających nas w tradycje i zwyczaje związane z nadejściem wiosny, żegnaliśmy Marzannę - zimową pannę. Radosnym korowodem powitaliśmy oczekiwaną wiosnę. Były też wiosenne zadania do wykonania, z którymi starszaki poradziły sobie doskonale. Spotkanie było doskonałą okazją do wspólnych zabaw, ale i rozwijania zainteresowań związanych z otaczającą nas przyrodą i zachodzącymi w niej zmianami. Mamy nadzieję, że upragniona wiosna na dobre pozostanie z nami, zazieleni łąki, drzewa i trawy.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-powitanie_wiosny.pdf

________________________________________________________

Program "Spotkanie z Leonem" -  zajęcia I
"Czego potrzebujemy, żeby czuć się dobrze?"

W miesiącach marzec-maj nasza grupa będzie realizowała program "Spotkania z Leonem". Celem tych zajęć jest profilaktyka zachowań agresywnych u dzieci poprzez: pogłębienie świadomości własnych uczuć, uwrażliwienie na potrzeby i uczucia innych osób, poznanie konstruktywnych sposobów wyrażania złości, naukę radzenia sobie w sytuacjach trudnych i konfliktowych, uświadomienie sobie swojej roli w pomaganiu innym, poznanie zasad dobrej współpracy z innymi. Zajęcia będą odbywać się raz w tygodniu.
Temat pierwszych zajęć to "Czego potrzebujemy, żeby czuć się dobrze?". Przedszkolaki zapoznały się z bohaterami programu: bliźniakami - Julką i Julkiem, rodzicami oraz Leonem Kameleonem, który przybył z Afryki. Dzieci przywitały gościa z wielkim entuzjazmem, każdy opowiedział Leonowi co może dla niego miłego zrobić, żeby w naszej grupie czuł się dobrze. Okazało się, że Leon ma niezwykłą właściwość - jest wykrywaczem uczuć (kiedy kameleon, albo inni ludzie czują się dobrze, robi się kolorowy, a kiedy komuś jest źle, zaraz traci kolor i jest całkiem szary). Nasz grupowy Leon cały czas był kolorowy. Na zakończenie zajęć przedszkolaki pokolorowały obrazki pokazując jak wygląda Leon, gdy czuje się dobrze.
Celem naszego spotkania było uświadomienie dzieciom, że mogą wpływać na samopoczucie innych.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-Spotkanie_z_Leonem_cz._1.pdf

___________________________________________________________

WEWNĘTRZNY KONKURS KOMPUTEROWY 
"Moja największa przygoda – tworzymy opowiadanie elektroniczne"

W środę 10 marca odbyło się rozstrzygnięcie konkursu komputerowego przeznaczonego dla dzieci z naszego przedszkola wraz z rodzicami. Wszystkie nadesłane prace – wspaniałe elektroniczne bajki opublikowane są na stronie internetowej przedszkola – zachęcamy do zapoznania. Dzieci, które wzięły udział w konkursie otrzymały pamiątkowe dyplomy i nagrody. 
GRATULUJEMY! 
Konkurs_przedszkolny.pdf

________________________________________________________

Bal karnawałowy

Dnia 10 lutego (środa) w naszym przedszkolu odbył się bal karnawałowy. Wszystkie przedszkolaki małe i duże przebrały się za ulubione postacie z bajek. Bal odbył się w cudownej atmosferze, wypełnionej uśmiechami i wypiekami na twarzy. Dzieci bawiły się wesoło przy pięknej muzyce. Zabawę poprowadził Teatr Złoty Dukat. Tańcom nie było końca.  Bawiliśmy się jeszcze wesoło w naszej sali.
W przerwach rozwiązywaliśmy zadania karnawałowe na tablicy interaktywnej.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-bal.pdf

___________________________________________________________

Baśnie, bajki, bajeczki...

Tydzień w naszej grupie był bajkowy. Czytaliśmy i oglądaliśmy wiele bajek, tych starszych i te współczesne. Dzieci potrafią odróżnić bohatera pozytywnego i negatywnego, rozpoznawały i nazywały baśniowe postacie.  Malowały farbami ilustrację do bajki "Czerwony Kapturek", Rozwijały myślenie przyczynowo - skutkowe podczas opowiadania ilustracji do baśni "Królewna Śnieżka". Układały obrazki historyjki według kolejności zdarzeń do baśni "Śpiąca królewna", którą wcześniej oglądały w teatrzyku Kamishibai. Przygotowały się również bajkowo do zbliżającego się balu karnawałowego. Wykonały maski karnawałowe, które malowały farbami i brokatem, a następnie ozdabiały za pomocą cekinów i piórek. Wszystkie dzieci wraz z rodzicami zaprosiłyśmy do wzięcia udziału w grupowym konkursie plastycznym Moja ulubiona bajka.
Celem konkursu było przygotowanie wspólnie z rodzicami dowolną techniką plastyczną pracy na temat ulubionej bajki. Dnia 13 lutego (piątek) odbyło się rozstrzygnięcie konkursu, w którym wzięło udział dziesięcioro dzieci. Każdy uczestnik konkursu otrzymał pamiątkowy dyplomy i maskotkę.
Gratulujemy dzieciom.
Bardzo dziękujemy Rodzicom za pomoc i zaangażowanie.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-bajki__basnie__bajeczki__konkurs.pdf

_________________________________________________________

Bezpieczne zabawy zimą

Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na sankach czy łyżwach sprawiają dzieciom wiele radości. Pamiętajmy jednak, że podstawą, jak zawsze, jest zdrowy rozsądek i ostrożność!  Podczas zajęć utrwaliliśmy zasady i miejsca bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie oraz konieczności wybierania bezpiecznych miejsc do zabawy. Stworzyliśmy kodeks podstawowych zasad bezpieczeństwa. Wykonaliśmy wspólną pracę plastyczną "Zabawy zimowe" oraz indywidualne kreatywne rysunki "Zabawy na śniegu i lodzie". Podczas aktywności dzieci utrwaliły znajomość telefonów alarmowych. Indywidualnie wybierały numer alarmowy na kartoniku "telefonie" i wzywały pomocy i odgrywały różne scenki. Utrwaliliśmy zasady bezpiecznego uczestniczenia w ruchu drogowym zimą. Poznały zasady udzielania pierwszej pomocy - film, uczyły się opatrywać rany.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-bezpieczne_zabawy__zima.pdf

_____________________________________________________

Kreatywny Przedszkolak - "Zima" 
 

Ptaki zimą - poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytania: "Dlaczego i jakie ptaki odlatują do ciepłych krajów?
oraz "Skąd ptaki wiedzą, dokąd mają lecieć?". Dzieci rozpoznawały ptaki pozostające na zimę, odlatujące
z Polski i przylatujących do nas na zimę. Przypomniały sobie, w jaki sposób i jaką karmą dokarmiania ptaki.
Poznały ciekawostki z życia wróbla. Rozwiązały także quiz na temat wróbla.

Ptasia stołówka - kolorowanie obrazka według podanego wzoru. Łączenie technik: wykorzystanie różnorodnych materiałów: kredki, waciki kosmetyczne, ziarna. Zwrócenie uwagi na konieczność dokarmiania ptaków zimą.
Zabawa badawcza - Dlaczego ziemia zamarza?, Co powoduje zamarzanie ziemi?

Zabawy z figurami geometrycznymi - układanie z figur ptaka, karmnik, Olka.  Rozwijanie wyobraźni twórczej.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-kreatywny_Przedszkolak_-_zima.pdf

___________________________________________________

Prace plastyczne - "Zima"

Zima - tworzenie zimowego obrazu z wykorzystaniem samoprzylepnych kółeczek. Rozwijanie sprawności manualnej, wyobraźni i motoryki małej. 
Lodowe wzory – praca plastyczna techniką frotaż, odciskanie faktury tj. firanki na powierzchni papieru i mocne pocieranie kredką. Rozwijanie sprawności manualnej. 
Zimowy obrazek - wyklejanie elementów obrazka kulkami skręcanymi z bibuły. Ćwiczenie motoryki małej, cierpliwości, umiejętności doprowadzania pracy do końca.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-prace_plastyczne-zima.pdf

___________________________________________________

Akcja "Pomagamy skrzydlatym przyjaciołom przetrwać zimę"

Przedszkolaki wiedzą, że zima to trudny czas dla ptaków i starają się dbać, by skrzydlaci przyjaciele nie byli głodni. Mają świadomość tego, że bez ich pomocy wiele ptaków mogłoby nie przeżyć trudnych zimowych warunków. Dowodem na wrażliwość naszych przedszkolaków jest aktywny udział w akcji "Pomagamy skrzydlatym przyjaciołom przetrwać zimę". Dzieci wsypując ptasie przysmaki do karmników umieszczonych w ogrodzie przedszkolnym, dbają o to by ptasia stołówka nie była pusta. Takie działania niosą ze sobą wspaniały walor edukacyjny, uczą odpowiedzialności oraz dają dzieciom poczucie, że robią coś dobrego. 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-dokamiamy_ptaki_zima.pdf

__________________________________________________

"Przyszła zima biała"

"Załóż czapkę i szaliczek, 
nie zapomnij rękawiczek. 
Bo już przyszła zima biała, 
wszystko śniegiem zasypała! 
Wszystko śniegiem otuliła 
- taka jest ta zima miła!"

Śnieg za oknem - to doskonała okazja, aby korzystać z ruchu na świeżym powietrzu, dobrze się bawić i podziwiać przyrodę w zimowej szacie. Długo oczekiwany śnieg, zainspirował dzieci do różnych zabaw, pomysłów nie brakowało. Pogoda była trochę mroźna, ale nikomu to nie przeszkadzało. Zimowe zabawy przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa, były wspaniałą rozrywką. Było wesoło i radośnie.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-zabawy_na_sniegu.pdf

___________________________________________________

"Idzie zima ze śniegiem - zimowe zabawy"
- zajęcie warsztatowe we współpracy z Rodzicami

 

Korzystając z uroków pięknej i śnieżnej zimy dnia 18 stycznia (poniedziałek) dzieci z grupy VI uczestniczyły w różnych zabawach zimowych zorganizowanych w sali, podczas zajęcia warsztatowego. Dzieci wzbogacały wiedzę na temat pory roku zimy i zabaw z nią związanych. Rozbudzały ciekawość poznawczą na temat zimowej pogody podczas omawiania odnotowanych w domu wraz z rodzicami tygodniowego kalendarza pogody zaznaczając pogodę symbolami pogody. Porządkowały ilustracje przedstawiające miesiące w kolejności po sobie następujące i oznaczały gwiazdką miesiące zimowe. Dzieci oglądały film edukacyjny "Płatki śniegu”. Dowiedziały się, że każdy płatek jest inny, składały pasujące do siebie dwie części płatków śniegu w jedną całość – utrwaliły pojęcie symetria. Z wielkim zaangażowaniem obserwowały zimowy eksperyment "Jak zrobić sztuczny, ciepły śnieg". Lepiły bałwana przekazując sobie elementy za pomocą klamerek, przeliczały choinki, bałwanki, śnieżynki. Podczas zabawy przy muzyce A. Vivaldiego "Cztery pory roku - Zima" dzieci wachlowały folią w rytm słyszanej muzyki i zgodnie z poleceniem np. lekko, bardzo mocno tak, aby śnieżynki nie spadły z zimowej chmurki. Dzieci ćwiczyły spostrzegawczość wzrokową, kontynuowanie rytmu, tworzenie symetrycznego/lustrzanego odbicia postaci i zabawy z kodowaniem wykorzystując tablicę multimedialną. Bardzo były zainteresowane siódmym kontynentem naszego globu, wskazując na globusie Antarktydą i oglądając film na ten temat. Poznały miejsce, gdzie zima trwa przez cały rok i jakie tam żyją zwierzęta. Wykonały makietę w zespołach „Na Antarktydzie”, gdzie ulepiły z plasteliny pingwiny, formowały ląd i morze z bibuły i zrobiły ścianę lodową z kostek cukru. W parach ćwiczyły koordynację wzrokowo
- ruchową, układały trasy linii zjazdu na sankach, nartach, jazdy na łyżwach z guzików.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom za współpracę i zaangażowanie w zajęcie warsztatowe.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-zajecie_otwarte_dla_rodzicow.pdf

___________________________________________________

Mijają dni, miesiące, lata
- prace plastyczne -

Drzewo w czterech porach roku - malowanie farbami, naklejanie i dorysowywanie charakterystycznych dla danej pory roku elementów. Doskonalenie sprawności manualnej, utrwalenie oznak pór roku. 
Pora roku zima - wyciskanie, układanie i przyklejanie puzzli.
Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej oraz motoryki małej. 
Mijają dni, godziny, minuty - zabawy z zegarem - poznanie podstawowych części budowy zegara, odczytywanie pełnych godzina na zegarze, układanie - korzystając ze wskazówek - pełnych godzin.
Utrwalenie, odczytywanie cyfr na tarczy zegara.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2021grVI-mijaja_dni_miesiace_lata-prace_plastyczne.pdf

_______________________________________________

Razem na święta - „Dzieci - Dzieciom”

W oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia, w naszym przedszkolu wszystkie dzieci przygotowywały drobne świąteczne niespodzianki dla najbliższych, dla sąsiadów i przyjaciół.  Pamiętaliśmy również o miłych świątecznych akcentach we wspólnocie dziecięcej. „Dzieci – dzieciom” zaprezentowały świąteczne występy (w sparowanych grupach) oraz przygotowały kartki z życzeniami i ozdoby świąteczne, które otrzymały wszystkie grupy. Przedszkolaki z życzeniami świąteczno – noworocznymi od wszystkich dzieci odwiedziły Panią dyrektor i innych pracowników przedszkola.  Wszystkim było bardzo miło – to magia świąt…

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: dzieci_dzieciom.pdf

_______________________________________________

Szanowni Rodzice
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z prezentacją prac wykonanych przez uczestników konkursu „Ozdoba świąteczna” organizowanego przez nasze przedszkole. 
Serdecznie dziękujemy dzieciom wraz z Rodzicami za udział w konkursie.

KONKURS_OZDOBA_SWIATECZNA.pdf

_____________________________________________________________

Spotkanie wigilijne

16 grudnia w naszym przedszkolu odbyła się Wigilia. Dzieci z grupy V i VI przygotowały wspólny świąteczny program: piosenki oraz wiersze, wprowadzające nas w świąteczny nastrój. Kasia oraz Róża z naszej grupy zaprezentowały pastorałkę "Od serca do ucha", którą zaprezentowały wcześniej w ramach konkursu piosenki dziecięce "Kolędy, pastorałki". Wszystkie starszaki zaśpiewały także piosenki o tematyce świątecznej oraz zimowej w języku angielskim. Podczas wigilijnego spotkania obecna była Pani Dyrektor, która wszystkim złożyła świąteczne życzenia. Kontynuacją tego dnia był poczęstunek przy wigilijnym stole. Wspólny czas był miłym i radosnym przeżyciem dla dzieci. Starszaki przygotowały również świąteczne niespodzianki - upominki dla swoich Rodziców. 
Serdecznie dziękujemy rodzicom Antka za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu nagrania spotkania.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Wigilia.pdf

___________________________________________________________

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

Dnia 14 grudnia  w naszym przedszkolu  pojawił się szczególny i bardzo wyczekiwany przez wszystkie dzieci gość. Już od samego rana panowała niezwykła świąteczna atmosfera, przedszkolaki ubrane w odświętne stroje z niecierpliwością czekały na Mikołaja, który pojawił się z workiem pełnym prezentów. Spotkanie z Mikołajem umilały dzieciom zimowo – świąteczne piosenki w wykonaniu Śnieżynki. Śnieżynka opowiedziała dzieciom historię Świętego Mikołaja, który pomagał ubogim. Podczas spotkania nie mogło zabraknąć rozmów i żarcików z Mikołajem oraz zaśpiewania piosenek przygotowanych specjalnie na tą okazję. Spotkanie z Mikołajem zakończyło się wręczeniem prezentów, które sprawiły dzieciom dużo radości. Zdjęcia zrobione z Mikołajem, będą wspaniałą pamiątką tego spotkania. Dzień ten na długo pozostanie w pamięci wszystkich przedszkolaków. Mikołaju dziękujemy i zapraszamy do nas za rok!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-SpotkaniezMikolajem.pdf

_______________________________________________________

Świąteczne kodowanie

Coraz bliżej święta. W tym też klimacie kontynuujemy aktywności związane z kodowaniem. Współpracując w parach dzieci ustawiały "świąteczne wieże" - tym samym przeliczały kolorowe kubki, sprawdzały, jaki kolor odpowiada liczbie elementów i ustawiały je zgodnie z odszyfrowanym kodem. Wspólnie rozkodowywały obrazek "Choinkę" według instrukcji - kodu układu współrzędnych na macie. Układały także świąteczne puzzle. Złożony obrazek z elementów odwzorowywał jego treść z podpisem. Poszczególne elementy przyklejały na kartkę i kolorowały. 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI_-_swiateczne_kodowanie.pdf

_______________________________________________________

MIKOŁAJKI W PRZEDSZKOLU

Wizyta świętego Mikołaja w naszym przedszkolu, to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku.
7 grudnia nadszedł wreszcie ten dzień. Dzieci do przedszkola przyszły w czapkach mikołaja i czekały na niego z wielką niecierpliwością. Czas oczekiwania umilił nam koncert muzyczny pt „Bajeczka pod choinkę”. Dopóki Mikołaj nie dotarł do przedszkola wesoło bawiliśmy się w sali wykonując zadania wylosowane z „zaczarowanej skarpety”. Doskonałą zabawą dla dzieci było także „kodowanie na dywanie” - odkodowaliśmy portret Mikołaja. Nadeszła chwila, gdy Mikołaj wszedł do naszej sali. Dzieci z wielką radością przywitały gościa i zaśpiewały mu piosenkę. Mikołaj zostawił prezenty dla wszystkich grzecznych dzieci. W ramach zajęć komputerowych dzieci kolorowały Mikołaja. Oglądaliśmy także film „Rudolf czerwononosy”.  Dzień ten na długo pozostanie w pamięci wszystkich przedszkolaków. Mikołaju dziękujemy i zapraszamy za rok.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Mikolajki.pdf

______________________________________________________________

Projekt edukacyjny - "Przyjaźń"

 

W dniach od 16 do 27 listopada 2020 r. realizowaliśmy projekt edukacyjny pt.: "Przyjaźń".
Celem naszego projektu było kształtowanie atmosfery życzliwości i akceptacji wśród dzieci, uświadomienie istoty charakteru kontaktu społecznego, jakim jest przyjaźń, kształtowanie umiejętności utrzymywania poprawnych kontaktów z rówieśnikami, nauka właściwych reakcji w sytuacjach trudnych - nieporozumieniach,
konfliktach i sporach rówieśniczych.
          Zaczęliśmy od tworzenia siatki pytań na temat: Czym jest przyjaźń? Czego chcielibyśmy się dowiedzieć na temat przyjaźni? Aby osiągnąć cel i znaleźć odpowiedzi na zadane pytania staliśmy się badaczami, współpracowaliśmy ze sobą podczas zabaw słuchowych, dydaktycznych, ruchowych, wykonywaliśmy "Portret Przyjaciela", sporządziliśmy "Dekalog prawdziwego przyjaciela" - (słoneczko przyjaźni) oraz dla przyjaciela order przyjaźni. Słuchaliśmy ciekawych opowiadań oraz wierszy. Uczyliśmy się jak rozładować napięcie emocjonalne, agresję. W tym celu do współpracy zaprosiliśmy eksperta - psycholog pracującą w naszym przedszkolu. Pani Ania uświadomiła nam, jak ważna jest umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji oraz jakie są
sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami.

Rozwijaniu umiejętności społecznych niezbędnych w poprawnych relacjach rówieśniczych, budujących również relacje oparte na przyjaźni były zabawy pod hasłem "Bon ton w przedszkolu" - trzy słowa, które mają magiczną moc (program "Bon ton i inne umiejętności społeczne" - kształtowanie wg kroków A. Goldsteina). Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych, integracyjnych i scenkach dramowych, których celem było wdrażanie do przestrzegania zasad zgodnego życia w grupie, stosowania form grzecznościowych w różnych sytuacjach np.: "PRZEPRASZAM" - słowo, które naprawia przyjaźń, "PROSZĘ" - słowo, które sprowadza pomoc w trudnej sytuacji oraz "DZIĘKUJĘ" - słowo medal, nagroda dla tych, którzy nam pomogli. Przedszkolaki stosowały w praktyce i tworzyły nawyk posługiwania się tymi zwrotami, co wspierało komunikację pomiędzy dziećmi oraz pomagało w nawiązywaniu przyjaźni. 
Tematyka przyjaźni pojawiła się również na zajęciach j. angielskiego. Przedszkolaki słuchały bajkę o przyjaźni i jej znaczeniu „Anansi helps a friend”, poznały nazwy podstawowych emocji i sposobów ich wyrażania w języku angielskim w oparciu o piosenkę „If You're Happy” oraz spotkanie z pacynką. Nieocenionym przyjacielem dzieci jest pluszowy miś, z którym spotkaliśmy się przy okazji Dnia Pluszowego Misia. Starszaki poznały wówczas bajkę „Goldilocks and the three bears”, uczestniczyły w aktywnościach muzycznych do piosenki „My teddy bear” i lastycznej - kolorowanie misia. Dwa tygodnie minęły bardzo pracowicie i szybko. Projekt zakończył się podsumowaniem zdobytej wiedzy. Dokonaliśmy ewaluacji w formie quizu na temat przyjaźni. Już wiemy, czym jest przyjaźń, jak zostać przyjacielem i jak postępuje prawdziwy przyjaciel. Dzieci w wieku przedszkolnym dopiero odkrywają znaczenie przyjaźni i uczą się, jak nawiązywać nowe znajomości. Nasze dzieci wykonały właśnie pierwszy krok ku temu, by być prawdziwym przyjacielem. 
Dziękujemy pani Ani za przeprowadzenie zajęcia dotyczącego tematu emocji
i sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-projekt_PRZYJAZN.pdf

_________________________________________________________________

 

Międzynarodowy Dzień Wolontariusza

5 grudnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Wolontariusza, małego i dużego, chętnego bezinteresownie pomagać potrzebującym. Na tę okoliczność przypomnieliśmy sobie, co znaczy pomagać, komu można pomagać, czym jest wolontariat i co on ze sobą niesie. Co oznacza motto naszego przedszkolnego Klubu wolontariackiego P.236 "Ósemeczka". Podejmowaliśmy szereg zróżnicowanych aktywności: wysłuchaliśmy opowiadania B. Mazur "Postanowienie Krzysia", wykonaliśmy proste doświadczenie z kluczem wrzuconym do wody, narysowaliśmy "Portret Małego Wolontariusza", podczas zabaw przy tablicy multimedialnej rozwiązywaliśmy zadania z elementem kodowania. Nie zabrakło również wspólnych zabaw integracyjnych przy muzyce, opartych na zasadach współdziałania i wzajemnej pomocy, które sprawiły wszystkim wiele przyjemności.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Miedzynarodowy_Dzien_Wolontariusza.pdf

______________________________________________________

Kodowanie
 - zabawy matematyczne -

Starszaki kontynuują przygodę z kodowaniem. Dzieciom bardzo spodobały się ćwiczenia: układanie kolorowych kubków "z płaskiego w przestrzenne" - dzięki temu ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową, motorykę małą, sekwencyjność, percepcję wzrokową, koncentrację uwagi. Ustawiały również wieże z kubków zgodnie z warunkami - dzięki czemu usprawniały umiejętność analizy, wnioskowania, odwzorowania i uwzględnienia warunku przy ustawianiu wież kubkowych. Poznały znaczenie pojęcia "oś symetrii". Żeby go zrozumieć pomocne okazało się duże lustro i to, co trudne nagle okazało się całkiem łatwe. Następnie na macie dokładaliśmy symetryczną część wzoru, do uprzednio ułożonego już z kubków. W tej zabawie ćwiczyliśmy orientację przestrzenną i kierunkową, prawidłowe używanie określeń: przed, obok, nad, pomiędzy, umiejętność odwzorowania symetrycznej części wzoru do uprzednio ułożonej - "Zakodowanego domku".
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-zabawy_z_kodowaniem.pdf

_______________________________________________________

Dzień Pluszowego Misia
 

25 listopada obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Poznaliśmy Misia - przyjaciela na dziecięce troski. Podczas wspólnych zabaw dzieci poznały nazwy różnych niedźwiedzi, które można zaobserwować w naturalnym środowisku, podczas wycieczki do ZOO, ale i te z którymi spotykają sie w bajkach. Ćwiczyły spostrzegawczość wzrokową poszukując misia oraz różnic między obrazkami w zabawie przy tablicy multimedialnej. Przy dźwiękach misiowych piosenek wykonywały radosne tańce. W ramach obchodów Dnia Pluszowego Misia, na zajęciach j. angielskiego dzieci słuchały bajkę „Goldilocks and the three bears” (Złotowłosa i trzy misie), podejmowały aktywności w oparciu o ilustracje i sylwety do treści książki. Ponadto brały udział w zabawie muzyczno-naśladowczej do piosenki „My teddy bear”. Wykonały także pracę plastyczną - „My teddy bear” (kredka). Nikogo nie opuszczał dobry humor i uśmiech.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Dzien_Misia.pdf

______________________________________________________________

Światowy Dzień Życzliwości 
"Bądź dla wszystkich życzliwy, a świat będzie szczęśliwy!"

Takie przesłanie towarzyszyło wszystkim w czasie obchodów Światowego Dnia Życzliwości w Przedszkolu 236 „Mali Odkrywcy”. 20 listopada w piątek, z inicjatywy Klub Małego Wolontariusza P.236 ,,Ósemeczka" po raz pierwszy nasze przedszkole przyłączyło się do tej akcji. Jego idea  jest niezmienna – bądźmy dla siebie życzliwi. Dlatego i u nas ten dzień był wyjątkowy. Uśmiechy, miłe słowa, pozytywna energia i dobre emocje towarzyszyły nam przez cały dzień. W czasie zabaw i zajęć dzieci zastanawiały się co to jest koleżeństwo, uprzejmość i życzliwość wobec rówieśników i dorosłych i jak można je okazywać. Uczyły się wczuwać w emocje innych Poszukiwały odpowiedzi na pytania: Czy warto być życzliwym? Czy przyjaciela można nazwać osobą życzliwą? Dzieci opracowały „Dekalog Przyjaciela”, w którym zamieściły także określenia związane z serdecznością i okazywaną życzliwością na co dzień. Wraz z życzeniami „miłego dnia i uśmiechu na co dzień” wszyscy otrzymali „Ordery życzliwości” i słodkie lizaki. 
Aby mały człowiek nie wyrósł na dużego egoistę, trzeba od najmłodszych lat uczyć go wrażliwości
na potrzeby innych.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Dzien_Zyczliwosci.pdf

______________________________________________________________

Konkurs plastyczny
"Bezpieczny Przedszkolak"

Dnia 18.11.2020 r. w Przedszkolu Mali Odkrywcy odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego Bezpieczny Przedszkolak. Konkurs cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem wśród dzieci ze wszystkich grup wiekowych, które wspólnie z rodzicami przygotowały bardzo ciekawe prace. Celem konkursu było utrwalanie wiedzy na temat bezpieczeństwa oraz przedstawienie swojej wiedzy za pośrednictwem różnorodnych form plastycznych. Wszystkie prace były bardzo pomysłowe,  wykonane zostały estetycznie z wykorzystaniem różnorodnych materiałów, dlatego jury jednogłośnie nagrodziło wszystkich uczestników konkursu. Przedszkolaki  biorące udział w konkursie otrzymały dyplomy i upominki, a na zakończenie wykonaliśmy pamiątkowe zdjęcia. 
Serdecznie dziękujemy dzieciom i rodzicom za udział w konkursie.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: Bezpieczny_przedszkolak.pdf

_____________________________________________________________

Obchody 102. Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości
 

W poniedziałek i we wtorek 09 i 10 listopada w naszej grupie były to dni poświęcone treściom patriotycznym. Okoliczności sprzyjały przypomnieniu i utrwaleniu adresu zamieszkania, nazwy naszej Ojczyzny i stolicy, a także symboli narodowych: godło Polski, flaga, hymn. Oglądaliśmy film edukacyjny o powstaniu państwa polskiego, a także prezentację multimedialną "Drogi do wolności", czyli jak Polska utraciła niepodległość. Przygotowując się do Narodowego Święta Niepodległości utrwalaliśmy hymn, wykonaliśmy kokardy narodowe, w zabawach z elementem kodowania odkodowywaliśmy symbole narodowe - "Godło Polski", kontury Polski, w zabawie z literami odkodowaliśmy nazwę naszej Ojczyzny, wyklejaliśmy kolorowym papierem kontur flagi polskiej.
O godzinie 11.11 cała społeczność przedszkolna wzięła udział w akcji zorganizowanej przez MEN "Szkoła do hymnu!". Wszyscy od najmłodszych do najstarszych wystrojeni w biało–czerwone kokardy narodowe odśpiewaliśmy Mazurka Dąbrowskiego.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-11_listopada.pdf

_______________________________________________

Kubkowe wieże
 - matematyczne zabawy z elementem kodowania -

Podczas zabaw matematycznych wykorzystujemy różne pomoce. Tym razem wykorzytaliśmy kolorowe kubki. Dzieciom bardzo spodobały się zabawy z tak nietypowym przyborem. Praktyczne działania, manipulacje kubkami sprzyjały doskonałej zabawie, ale i nauce. Dawały możliwość przestrzennego odwzorowywania wież, ćwiczyły u przedszkolaków koncentrację, precyzje ruchów obu rąk, umiejętność przeliczania, porównywania i odwzorowywania. Usprawniały orientację przestrzenną i kierunkową oraz percepcję wzrokową. Przedszkolaki wytrwale ustawiały, a efekty cieszyły z sukcesów!
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-zabawy_z_elementem_kodowania.pdf

________________________________________________

Mój dom
- prace plastyczne -

 "Pies" - wykonanie psa z papieru techniką origami płaskie z kwadratu.
Działanie według instrukcji słownej. Ćwiczenie drobnych ruchów rąk, koncentracji.
"Miasto - domy małe i duże" - tworzenie projektu miasta (techniki łączone: składanie domów z elementów, rysowanie, wycinanie i naklejanie elementów dopełniających). Pobudzanie wyobraźni, kształtowanie umiejętności współpracy z innymi dziećmi, usprawnianie umiejętności wycinania.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-prace_plastyczne_7.pdf

_________________________________________________

Home sweet home 
Praca plastyczno-techniczna na zajęciach j. angielskiego.
Nazywanie członków rodziny, nazywanie części domu.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-zajecia_j.angielski.pdf

_________________________________________________

TEATRZYK KUKIEŁKOWY "MAGICZNY MIÓD"

4 listopada przedszkolaki uczestniczyły w przedstawieniu teatralnym "Magiczny miód". Spektakl opowiadał o przygodach Misia Kleofasa, który poszukiwał magicznego miodu dla swojej chorej mamy. Podczas wyprawy poznawał różnych mieszkańców lasu oraz obserwował ich zwyczaje. Spotkanie z Misiem Kleofasem nauczyło dzieci stosownego zachowywania się w lesie, dbania o porządek na łonie natury. Przedszkolaki dowiedziały się również jak powstaje miód oraz przekonały się o jego zdrowotnych właściwościach.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-teatrzyk_Magiczny_miod.pdf

_______________________________________________

Udział w akcji "Szkoła pamięta"

30 października dzieci z gr. V i VI włączyły się po raz drugi do akcji ,,Szkoła pamięta” organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem akcji jest zwrócenie uwagi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności. W trakcie zajęć edukacyjnych,  przedszkolaki obejrzały prezentację multimedialną dzięki której miały możliwość wypowiedzenia się ,,Kto to jest bohater?” , przypomniały sobie symbole narodowe, jak wygląda herb Warszawy. Zobaczyły jak w ubiegłym roku wyglądała realizacja akcji (dzieci odwiedziły miejsce pamięci oraz zapaliły znicze przy tablicy budynku, w którym niegdyś mieścił się powstańczy szpital polowy). Dowiedziały się kim jest Janusz Korczak i Maryna Falska. Przedszkolaki doskonale poradziły sobie z wymieniem Praw Dziecka.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grViVI-SzkolaPamietay.pdf

____________________________________________________

Moja rodzina 
- prace plastyczne -

 

"Order dla Mamy i Taty" - usprawnianie motoryki małej, ćwiczenie koncentracji, umiejętności
doprowadzania pracy do końca.

"Kolorowe figury" - komponowanie obrazka z figur. Rozpoznawanie i nazywanie poznanych figur geometrycznych: koło, kwadrat, prostokąt. Rozwijanie umiejętności liczenia.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-prace_plastyczne_6.pdf

___________________________________________________

 

Moja Rodzina

W minionym tygodniu realizowaliśmy temat kompleksowy dotyczący rodziny. Podczas wspólnych, zróżnicowanych aktywności dzieci wypowiada się swobodnie na dany temat na podstawie ilustracji i własnych przemyśleń, uczestniczy w zabawach przy piosence i muzyce, słuchały tematycznych wierszy, opowiadań, utrwalały nazwy zawodów wykonywanych przez osoby dorosłe, tym samym nabywały świadomość aktywności zawodowej rodziców. Bardzo ważne były uczucia towarzyszące rozmowom o swoich rodzicach: za co im dziękują i za co ich kochają. Dzieci podawały charakterystyczne cechy opisujące mamę i tatę - Jaka jest mama? Jaki jest tata? Rysowały drzewka genealogiczne własnej rodziny, tym samym ugruntowały pojęcie "rodzina" oraz umiejętność prawidłowego określania członków rodziny. 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć:  2020grVI-Moja_rodzina.pdf

_________________________________________________

"Bakteria i wirusy znikają, gdy przedszkolaki czyste rączki mają"
- warsztaty "Trzecia Strefa" -

W środę, 21 października dzieci uczestniczyły w warsztatach pt.: "Bakteria i wirusy znikają, gdy przedszkolaki czyste rączki mają". Podczas warsztatów utrwaliły zasady dotyczące prawidłowej higieny rąk i twarzy. Określały sytuacje dnia codziennego, w których należy myć ręce i uzasadniały dlaczego należy to robić, prawidłowy sposób mycia rąk z przestrzeganiem kolejnych etapów tej czynności. Podczas zabaw badawczych sprawdziły, w jaki sposób wirusy i bakterie trafiają z niemytych rąk na np. produkty spożywcze, które zjadamy lub dotykamy oraz w jak prostym i skutecznym sposób mydło i woda pomagają utrzymać higienę rąk. Wiele radości sprawiły dzieciom działania plastyczne, podczas których straszaki rysowały i kolorowały bakterie i wirusy w ultrafiolecie. Spotkanie zakończyło się zabawą w przestrzeni mieniących się barwami mydlanych baniek. Celem warsztatów było kształtowanie postaw prozdrowotnych u dzieci.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-3Strefa-warsztaty.pdf

___________________________________________________

Idzie jesień z... deszczem 
- prace plastyczne - 

"Deszczowe chmurki" - łączenie elementów w całość: chmura, krople deszczu, sznurek. Ćwiczenie motoryki małej, koncentracji.
"Kolorowy parasol na deszczowe dni" - techniki łączone: elementy "Edukacji przez Ruch" D. Dziamskiej, wycinanie, składanie i klejenie kompozycji wg instrukcji. Usprawnianie koordynacji wzrokowo - ruchowo - słuchowej, sprawności manualnej.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-prace_plastyczne5.pdf
_________________________________________________

Co, z czego otrzymujemy?
- prace plastyczne -

 "Mali projektanci" - kształtowanie umiejętności planowania własnej pracy, kreatywnego przetwarzania form - materiałów. Pobudzanie wyobraźni, kreatywności (techniki łączone: tkaniny materiałowe, kredki).
"Wełniany obrazek" - rozwijanie wyobraźni, sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-prace_plastyczne_4.pdf

_________________________________________________

TEATR "MAGIK" - "ZŁOTE SERDUSZKO"

W dniu 16 października w naszym przedszkolu gościliśmy Teatr Profilaktyczny Edukacja i Animacja "Magik" z Białegostoku. Dzieci z grupy I, IV i VI entuzjastycznie uczestniczyły w spektaklu zatytułowanym ,,Złote serduszko". Przedszkolaki dowiedziały się, że nie ma nic cenniejszego niż dobre serce otwarte na pomoc potrzebującym. Teatrzyk zakończył się pięknym i pouczającym przesłaniem: „Bawcie się oraz śmiejcie i zawsze złote serca miejcie”. Zadowolone przedszkolaki podziękowały artystom gromkimi brawami. 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-teatrzyk.pdf

_________________________________________________

Czy przedszkolak może pomagać innym? 

W środę starszaki spotkały się z psycholog Panią Agnieszką Grabek i wspólnie rozmawiały o wartości pomagania niezależnie od wieku, poświęcaniu swojego czasu i wysiłku na rzecz innych. Inspiracją do podjętej rozmowy była bohaterka książki Joanny Krzyżanek - Cecylka Knedelek. Każdy przedszkolak mógł się przekonać, jak wiele radości daje pomaganie innym. Dzieci dowiedziały się lub też utrwaliły znaczenie pojęć: dobre uczynki, wolontariat, wolontariuszka, wolontariusz. Pomysłów dzieci na pomaganie rówieśnikom, osobom dorosłym, ale także i zwierzętom oraz otaczającemu środowisku było wiele.  

Dziękujemy Pani Agnieszce za wsparcie i zaangażowanie w działania wolontariackie w naszym Przedszkolu. 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI_-_spotkanie.pdf

_________________________________________________

 Światowy Dzień Drzewa

12 października przyłączyliśmy się do 4 edycji akcji "Warszawskie Święto Drzewa - Milion drzew dla Warszawy". Tego dnia wszystkie przedszkolaki ubrane było na zielono. Podczas zajęć edukacyjnych dzieci oglądały bajkę pt. „Drzewo, które umiało dawać”. Poznały uczucia i zachowania dwóch postaci - drzewa i chłopca. Dowiedziały się o ważnej roli drzew dla klimatu na świecie i uświadomiły sobie jak ważna jest ich rola dla ludzi i zwierząt. Dzieci zdobyły wiedzę na temat drzew - ich wzrostu, budowy, gatunków.  Nasze przedszkolaki zasadziły
także w ogrodzie przedszkolnym drzewko, które otrzymały
w ramach akcji.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Dzien_Drzewa.pdf

__________________________________________________

POLA NADZIEI 2020/2021

     Na początku października (6/10/2020 – 9/10/2020) cała nasza społeczność przedszkolna uczestniczyła w tworzeniu żonkilowych „Pól Nadziei”. We wtorek dzieci ze wszystkich grup posadziły w ogrodzie przedszkolnym cebulki żonkili, będące symbolem ogólnopolskiej akcji. Przez trzy kolejne dni kwestowaliśmy na rzecz hospicjum. W tym roku nasze działania były ograniczone i utrudnione, ale nawet w czasie pandemii staraliśmy się pamiętać o Tych najbardziej potrzebujących – osobach zmagających się z chorobą nowotworową, których wspomagaliśmy w miarę możliwości. Biorąc udział w akcji „Pola Nadziei” wspieraliśmy Ośrodek Hospicjum Domowe przy ul. Tykocińskiej w Warszawie. Tego typu działania, uczą dzieci wrażliwości na potrzeby osób innych, życzliwości, tolerancji, rozwijają empatię, kształtują pozytywną postawę wobec cierpiących i potrzebujących, wzmacniają postawę odpowiedzialności za siebie i drugiego człowieka. 

Dziękujemy Wszystkim, którzy wsparli prowadzone przez nas działania i darowali „żonkilowe cegiełki”. Zebraną                                                      kwotę w wysokości 422 zł przekażemy na konto hospicjum.                                                        Dziękujemy Państwu Szumskim – rodzicom Jasia z grupy V za pomoc przy organizacji akcji – przywiezienie z hospicjum żonkilowych cebulek, które dzieci posadziły w ogrodzie.

Akcja prowadzona na rzecz: Ośrodka Hospicjum Domowe przy ul. Tykocińskiej 27/35 w Warszawie                                    Informacje o akcji „Pola Nadziei” na stronie internetowej hospicjum: www.hospicjum-domowe.waw.pl

DZIĘKUJEMY i zapraszamy do obejrzenia zdjęć: POLA_NADZIEI_2020_2021.pdf

___________________________________________________

Idzie jesień do... zwierząt
- prace plastyczne -

 "Jesienny spacer jeżyków" - rozwijanie motoryki małej (masa solna, naturalny materiał przyrodniczy).
"Uroki jesiennego lasu" - rozwijanie wyobraźni, pomysłowości (malowanie farbami).
"Lisek" - elementy kodowania, ćwiczenie spostrzegawczości oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-prace_plastyczne_3.pdf

_______________________________________________

 

Światowy Dzień Uśmiechu

 

W piątek, 2 października  obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu w ramach przedszkolnego wolontariatu. Celem wspólnie podejmowanych aktywności było wprowadzenie dzieci w radosny nastrój, wzmacnianie poczucia pewności siebie oraz dodanie energii.  Dzieci rozpoznawały różne emocje, starały się odpowiedzieć na pytanie "Kiedy się śmiejemy?", "Czy warto się uśmiechać i dlaczego?" oraz czy uśmiechanie jest trudne, czy łatwe". W poszukiwaniu odpowiedzi na te pytania oraz w zrozumieniu przysłowia "Śmiech to zdrowie" pomogła nam wysłuchana bajka M. Nowak  pt. "Uśmiechnięta bajka". W radosnych nastrojach tworzyliśmy kolorowe, wesołe drużyny. Pełni pozytywnej energii i emocji przystąpiliśmy do pokonania barwnego, stópkowego toru.  Uśmiech i radość towarzyszyły nam także podczas pląsów do utworu "Chocolate choco". Dzień upłynął nam w bardzo radosnej atmosferze i nie zabrakło na twarzy żadnego przedszkolaka  uśmiechu. 

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Dzien_Usmiechu.pdf

__________________________________________

Kreatywny przedszkolak
- prace plastyczne -

"Jesienne skarby - jabłka i gruszki" (kolorowanie, wycinanie - doskonalenie umiejętności wycinania nożyczkami, działanie według instrukcji).

"Co kryją owoce w środku" (składanie elementów w całość, rozpoznawanie i nazywanie poszczególnych części - budowa owocu).
"Radosny Przedszkolak" - prace wykonane w ramach Światowego Dnia Uśmiechu
(wyrażanie emocji poprzez kreatywne działania plastyczne). 
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-prace_plastyczne_2.pdf

__________________________________________

Europejski Dzień Języków

W ramach obchodów Europejskiego Dnia Języków 2020, przedszkolaki zwróciły uwagę na różnorodność językową i kulturową wybranych krajów oraz znaczenie nauki języków obcych. Dzieci poznały powitania i ciekawostki na temat kilku krajów Europy w oparciu o prezentację multimedialną. Rozpoznawały też ulubione bajki, które pochodzą z innych państw, a zachwycają dzieci na całym świecie. Starszaki poznały książkę w j. angielskim, w której znane dzieciom pacynki Topsy i Tim, przedstawiły Londyn widziany oczami dzieci. Na zakończenie i podsumowanie - każdy kolorował symbole związane z Wielką Brytanią.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Europejski_dzien_jezykow.pdf

________________________________________

Idzie Jesień przez… las, park 
- prace plastyczne -

Zainspirowani nowa porą roku - jesienią - starszaki wykonały prace plastyczne.
"Jesienne drzewo"  - wycinanie, komponowanie, naklejanie.
"Jeżyki" - doskonalenie umiejętności wycinania.

"Grzyby" - lepienie z plasteliny (łączenie materiałów: liście, plastelina).

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Jesien_-_prace_plastyczne.pdf

________________________________________

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

 

Dnia 21 września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka realizowany w ramach ogólnopolskiego projektu organizowanego przez Polski Komitet OMEP pod hasłem „Świat wokół nas i nasze zdrowie zależy od nas”. Wysłuchaliśmy specjalne życzenia od Klauna dedykowane wszystkim przedszkolakom z naszego  przedszkola. Tworzyliśmy mapę myśli ,,Co to znaczy być zdrowym przedszkolakiem?” Wszystkie pomysły dzieci zapisywane były na dużym arkuszu papieru, na którym odrysowany był Przedszkolak. Podejmowane przez dzieci różnorodne aktywności pozwoliły zdobyć wiedzę na temat tego, co należy robić żeby być zdrowym. Przeprowadziliśmy eksperyment „Dlaczego warto myć ręce”. Efektem końcowym było stworzenie plakatu pt. „Zdrowy Przedszkolak”, w którym to zamieściliśmy wszystko to, co ważne dla naszego zdrowia. Wykonanie plakatu możliwe było tylko dzięki zaangażowaniu każdego przedszkolaka. Nie zabrakło aktywności na świeżym powietrzu. W ogrodzie przedszkolnym zorganizowaliśmy zawody sportowe, w których doskonaliliśmy naszą sprawność fizyczną. Dobry zabawie towarzyszyła zdrowa rywalizacja.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-Ogolnopolski_Dzien_Przedszkolaka.pdf

______________________________________

Bezpieczny Przedszkolak - „Moja droga do przedszkola”

 

W miesiącu wrześniu dużo mówimy o bezpieczeństwie dzieci w przedszkolu, w tym także w drodze do przedszkola. Z tej okazji wybraliśmy się na pobliskie skrzyżowanie przy ul. Żeromskiego. Przedszkolaki obserwowały ruch uliczny, znaki drogowe oraz uczyły się bezpiecznego przechodzenia przez przejście dla pieszych po pasach z sygnalizacją świetlną oraz bez. Poznawanie i utrwalanie zasad bezpieczeństwa przełożyło się na szereg innych aktywności. Dzieci oglądały film edukacyjny przypominający i utrwalający znajomość numerów alarmowych, w tym numeru 112. W zabawie tematycznej "Zebra" wdrażały w praktyce poznane zasady ruchu drogowego. Nazwy i rodzaje pojazdów obserwowanych na drodze posłużyły do zabaw dźwiękonaśladowczych, ćwiczeń grafomotorycznych oraz zabaw konstrukcyjnych.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-bezpieczny_przedszkolak.pdf

______________________________________

"Sprzątanie Świata"

Udział przedszkolaków w tegorocznej akcji niewątpliwie różnił się od poprzednich, z uwagi na trwającą pandemię. Mimo to nie zapominamy o tym, że Ziemia to nasz wspólny dom, o który powinniśmy wszyscy bez wyjątku dbać. Dlatego przedszkolaki w zabawie połączonej z działaniami praktycznymi rozwijały, utrwalały, a tym samym rozbudzały wrażliwość na piękno przyrody, nabywały świadomość znaczenia współodpowiedzialności za stan środowiska naturalnego. I jak przystało na przyjaciół przyrody wszystkie powierzone zadania dzieci wykonały z największą starannością.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć: 2020grVI-sprzatanie_swiata.pdf